求一道高一语文题目答案

在高一的 语文学习 过程中,做好每一道阅读理解题,有利于我们提高学习成绩。下面是我收集整理的 高一语文 阅读理解题目及其参考答案以供大家学习。 高一语文阅读理解(一) 我曾经想过,如若人们开始爱惜光阴,那末他的生命的积储是有—部分耗蚀的了。

答对两点即可给4分。意思答对即可。本题考查分析作品体裁的基本特征和主要表现手法) (4)答案:观点一:使小说的主题思想深刻、丰厚。

答案:(1)jiū zhōu (2)yìn (3)sǔn (4)fù 文章第二段画线句子中的关于颜色描写的词语应如何理解? 提示:找出相关词语,理解对比的含义和作用。 参考答案:“嫩绿”和“憔悴色”形成强烈对比,“嫩绿”因为尘土的掩盖而变得憔悴,生动而极富形象地刻画出自然界在渴望着雨的洗涤。

语文的阅读理解题在考试中占据着重要的位置。下面是我收集整理的 高一语文 阅读理解题目及其参考答案以供大家学习。 高一语文阅读理解(一) 一只贝,和别的贝一样,长年生活在海里。海水是咸的,又有着风浪的压力;嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很体面,涨潮的时候,总是高高地浮在潮的上头。

寻梦者戴望舒

1、寻梦者 大时代里个人命运的忧伤,奋斗者心灵的历史,“华美而有法度”。 戴望舒是中国现代象征派诗歌的代表人物,其成名作《雨巷》就开始显露象征派感伤的情调和思绪。

2、诗中的“梦”是妖妍绚丽的,是无价之宝。重点放在了寻求“无价”的珍宝的精神历程上。由金色的贝之所在,到逢着金色的贝的艰苦;由对金色的贝的美丽与价值的赞颂,再引向桃色的珠的艰苦生成,最后写人生获得无价的珍宝之后的快乐与幸福。

3、诗人将类似民歌的夸饰、复沓与意象朦胧的现代象征手法,不露痕迹地结合一体;用亲切的日常口语说话的调子,将复杂化、精微化的现代人的感受含蓄地表达出来。然后,反复吟诵全诗,体味流动其间的诗情与诗绪:既是明朗的(表现了追求理想的执著),又是迷惘、感伤的(表现追求中的疲倦与苍老)。

4、寻梦者的作者是戴望舒。戴望舒名城自桥湾,中国现代派,象征转诗人,翻译家。戴望舒能在文学史上留名,最大的原因是它做装修的优秀的时候,他的棉衣在20年代末和30年代初因为其风格独特的诗作,被人称为现代诗派诗坛领袖。

5、漫漫人生路,也可谓之“苦苦寻梦路”,而在这布满荆棘的人生旅途中,有一群人却散发着别样的光芒,谱出一首首动人心弦的赞歌,没错,这便是寻梦者。最近有幸获读了戴望舒所作的《寻梦者》,诗中展示的`正是寻梦者寻梦的艰辛历程。

6、《雨巷》是戴望舒的成名作和前期的代表作,他曾因此而赢得了“雨巷诗人”的雅号。这首诗写于1927年夏天。当时全国处于白色恐怖之中,戴望舒因曾参加进步活动而不得不避居于松江的友人家中,在孤寂中咀嚼着大革命失败后的幻灭与痛苦,心汇总充满了迷惘的情绪和朦胧的希望。

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